3年生は　スクールカウンセラー：黒江義昭さんによる「ストレス・マネジメント学習」

テストや受験や・・・どうしようもない不安や焦りが大きくなる時期です。
自分の「心と身体の状態」に応じて、よりよい「対処方法」を身につけましょう。

2年生は　グラウンドで「持久走」をしていました。
２００ｍ×７周半＝１５００ｍ　を走ります。

ペアでタイム測定します。アイパッドのストップウォッチは、ラップタイム・スプリットタイムが並んで読み取れるので、ペース配分をペアに伝えやすいです。「〇秒早いよ～」とか。

１年生技術：木工「本棚づくり」
採寸・切断の段階に入りました。『間違えて切っちゃうと・・・』緊張しますね。

総括テストが終わりました。（取材できなくてごめんなさい。）

舞鶴市中学校の生徒会「舞中８」の取組です。「クリスマスカード作り」
加佐中学校は毎年　校区の「ライフステージ舞夢」さんに　届けています。

赤と緑の組み合わせ　を見ると、なんだか気分が高まりますよね。
イラストやシールなど　材料を組み合わせて、にぎやかに飾っています。
読んで「ホッ」と　温かくなってもらえるコメントを考えていました。

全員のカードを整えて、生徒会代表がお届けします。お楽しみに～！

１・２年生は「総合的な学習の時間」、３年生は「社会」をご覧いただきました。

PTA親子行事「舞パック」は、舞鶴市スポーツ推進委員さんにご協力いただきました。

舞鶴市スポーツ振興課、舞鶴市スポーツ推進委員　の皆様　ご協力ありがとうございました。

舞鶴の「海軍肉じゃが」のレシピ　にするか　「家庭の味」にするか　は班で相談したそうです。
それぞれの班が　自分たちで考えた「工程表」に沿って調理しました。

おいしくできたかな。

西消防署：高橋　様に指導いただきました「PUSHプロジェクト」です。

AEDの普及に伴い、救命率は上がっているそうです。
とはいえ、第一発見者は、素早い対応が求められます。
周囲に協力を求めたり、１１９番したり、ＡＥＤを依頼したり。
救急隊が到着するまでの数分間　ちょっと勇気をだして「胸骨圧迫」を行うことが命を救うことにつながります。

毎度おなじみ「あっぱくん」正確に押せていれば「ピッ」と音で知らせます。

1分間に１００回のペースで、2分間「胸骨圧迫」を続けてみました。
１分を過ぎると、ちょっとしんどくなってきます。
（実際の現場に遭遇したら、「しんどい」なんて言ってられないんですけど。そんなときは「交代しながら」頑張るそうです。）

岡田地域は、谷筋の集落が多いので、バス・タクシー、自転車と方々を手分けして配ります。

２週にわたって、校区地域にお邪魔しました。
由良川民児協・岡田民児協　多くの委員さんにお付き合いいただきました。
ご協力ありがとうございます。
「来年を楽しみにして、お花を育てています。」とおっしゃっていました。
寒くなります。ご自愛ください。いつまでもお元気で　中学校を応援してくださいね。

明日１１月１５日（水）は、岡田地域に伺います。
広大な岡田のエリアを「自転車」「バス・タクシー」「徒歩」で、
それぞれの地域に「お花と笑顔」を届けます。

時間通りに到着できるか？　上手にお話できるか？　不安もありますが、
お出会いできましたら、よろしくお付き合いください。

名古屋の「ラストラーダ・カンパニー」　チャンさん・ロントさんをお迎えして、
パントマイム（黙劇・無言劇）のワークショップを行いました。

１２月１４日（木）には、セットを組んで「らふぃゆれふぃゆ」という劇をみせてもらいます。
生徒も参加するシーンがあるんです。各学級から参加を募っています。
今日　教えてもらったことを練習して、コトバじゃない（ノンバーバル）表現方法を身につけてほしい。
「豊かな表現力」って、そういうことなんだと思います。

久しぶりの開催です。地域のみなさんも一段と気合が入りますね。
合唱部は、「chessboard」「群青」を歌いました。
また地域のコーラスグループにお誘いいただいて、コラボレーション。

インフルエンザの波を乗り越え、なんとか　市内一斉の日程　に合わせられました。

今日は　舞鶴市の３年生が「全集中！」の日　です。

ガンバレ！加佐中３年生！

お天気に恵まれました。　スクールバスで由良川地域をまわりました。
現地では、各地域の民生児童委員にお供いただいて、お宅を伺いました。

わずかな時間でしたが、楽しんでいただけましたでしょうか。

来週は　岡田地域に伺います。よろしくお願いします！

明日　由良川地域に出向きます。お花が届きましたので、配る準備をしました。

お天気よさそうです。１３：００～１５：１０くらいの時間帯で伺います。

地域のお年寄り宅を訪問し、お花と笑顔を届ける「花いっぱい運動」です。

生徒会からの提案を受け、各グループが担当する地域に分かれ「訪問のお知らせ」ハガキを書きました。

１１月　８日（水）・・・由良川地域

１１月１５日（水）・・・岡田地域　　　に訪問します。

声量・ハーモニーとも　聞き応えのある仕上がりになってきました。お楽しみに！

3年生は平和学習の発表をするので、ステージの立ち回りを確認しています。

合唱台を出しました。入退場も含めて練習をします。

舞鶴市の中学校の　主に文化部が集まって発表をします。

加佐中は　合唱部が参加しました。
NHKコンクールで歌った　「chessboard」と「OH MY SOLDIER」です。

　会場が「聴き入る」発表でした。

（「夏のNコンよりも　さらに良くなっていた！」との評価です。）

会場片付けも手伝いました。　１日ご苦労様でした。

だんだんと『卒業』までの様々が始まります。

各学年とも、「合わせ」の時間をとるようになりました。合唱らしくなってきたぞ！

パートリーダーからのコメント

「『初心のうた』は音取りが難しく、その先の「タイミング合わせ」や「バランス取り」が課題です。あと1週間の練習で仕上げていきます！」

パートリーダーからのコメント
「『一音目をハッキリ言うこと』と『盛り上がるところのボリュームの上げ方』を大切に練習しています。」

パートリーダーからのコメント

「だいぶ仕上がってきました。保護者の皆さん・地域の皆さんに感動を与えられるような合唱にしたいです。」

お習字です。楷書で「　天　地　」を書きます。

文化祭で展示発表します。

今週から、文化祭までの２週間は「合唱練習期間」です。
そうじのあと　４５分間　各クラスのパートリーダーを中心に練習を進めます。

まだ「音取り」に自信がないのかな？　迷いがあるから「フル・ボリューム」が出せずにいるようです。
これから！これから！

今年は、岡田こども園さんにお世話になりまして　３年生の保育実習を行いました。

園児はそれぞれに、大好きな遊びを　ご紹介してくれます。

たくさん触れ合って、「保育って、どんなことが大切なのかな？」を感じ取れたようです。
学校に帰ってから、お礼のメッセージボードを作りました。

岡田こども園の皆様　ありがとうございました！

早朝より、お集まりいただき　ありがとうございます。

待ち構えられると、照れくさいようですが、
各地域では　いかがでしょうか？（登下校の生徒の様子をお聞かせください。）

次回は　１１月１５日（水）　です！

岡田・由良川の６年生：２５名がやってきました。

体験授業：音楽・社会を受けました。
積極的に意見を出し合ったり発表をしたりできる子が多くいて、授業は楽しく進みました。

給食モリモリ食べました。ウインナーピラフのおかわりも売り切れ。

部活動は３０分×２種目を体験しました。（もっとやりたかったでしょうね。）

今度は　１０月２８日（土）文化祭に　５・６年生をご招待します！

スクールカウンセラー：黒江義昭先生による「コミュニケーション学習」です。
今年は、１・２年生合同で実施しました。

前半は、教師が「聞き役」になりますが、「よくない聞き方」をします。
体の向きや視線を合わさず、他のことをしながら片手間に聞いたりします。
そうすると・・・「話す役」も（『・・・聞いてないよね～？』）って気持ちになります。
また、
「聞き役」なのに、自分の話したい事を話し始めたり、話題が逸れていったりすると、話しにくくなります。

会話には、「態度」と「言葉遣い」が大切だと分かって・・・

後半は、「話す役」「聞き役」を交代しながら、
相づちをしたり（「聞いているよ」）　うなづいたり（「わかるよ～その気持ち」）
興味を示したり（「何？何？もうちょっと聞かせて！」）　評価を伝えたり（「すごいな～」）

様々なコミュニケーションスキル　を実習しました。

１０月７日（土）は「舞鶴引き揚げの日」です。
昭和３３年　最後の引揚船を迎え入れた当時、
援護局で提供されていた食事をアレンジして、給食のメニューにしました。

自画像が仕上がって、次は「はんこ」を作ります。

教材用の印材なので、比較的軟らかい石なんですが、それでも力加減は難しく。。
急いて多く削ろうとすると、砕けたり、残したい部分が欠けたりするので、
あせらず　少しずつ　削り進む作業です。

３年の自由曲は　「初心のうた」です。
「敗戦から立ち上がる」「世の暗闇」といった重たいモチーフを含みます。

難しい曲に挑戦しておりまして
各パートを合唱部がリードしつつも、現在「音取り」に苦戦中。。

さて　どう仕上げていきますでしょうか。楽しみです。

１年生は　平らに縫い合わせ縫い目で仕切りをつけた文具入れ

２年生は　球形に仕上がるよう　くし形の生地を縫い合わせた巾着

３年生は　底面と側面とで箱型に仕上がる　小物入れ

学年に応じて難易度が上がっていますね。文化祭展示にむけて　ラッピングして仕上げました。

文化祭にむけて　練習を進めています。

各クラスの指揮者・伴奏者、パートリーダー　が決まって、
これからは自分たちで「課題を見つけ」「対策・方法を提案し」「お互いが協力しながら」
主体的に練習に取り組みます。

彫塑（ちょうそ）って、難しそうな名前ですけど
彫刻と塑造（そぞう：粘土細工）を合わせて　ちょうそ　です。

文化祭展示に向けて　１年生は　人物座像　を作ります。

座った姿勢　をそれぞれに　アイパッドで４方向から撮影して
骨格を作ります。作りたい姿勢が決まったら、軽量粘土を肉付け。

　もちもち　ねちねち　　ねんどの感触を確かめながら、造形しています。

放課後の部活動　体育館が賑やかなので、のぞいてみると・・・
バレーボールの試合をしていました。
女子バレー部は６名ギリギリなのですが、　新チームになってやる気が高まっています。
そこで・・・
バドミントン部の男子が　即席チームで　練習相手になっていました。
（バレー部に、コートを明け渡すタイミングで　練習相手に早変わり）

運動能力の高い男子が集まると、そこそこラリーが続きます。
バレー部としても、バド部には負けたくないので、燃えております。

小さな学校なので、みんなで補い合いながら　工夫しています。

1年生はミシンを使って、小物入れ　を作っています。

文化祭に向けて　展示作品を　どんどん仕上げています！

体育祭で中心となった　各係から　まとめ　です。

当日までの活動時間が限られるなかで、どの係も工夫しながら仕事を進めました。
うまくいかなかったことも沢山ありましたが、
今日のまとめ　では、
「できたこと」「できなかったこと」を整理して、発表できていたところが評価できます。

反省点・改善点を引き継いで、体育祭が年々よくなることを期待します。

続いて　「新人戦激励会」
各クラブから　決意発表があり、３年生から「がんばれ～！」激励がありました。
新チームの初陣！　仲間と励まし合いながら善戦を期待します。

次は　文化祭・合唱コンクールに向けて　練習が本格化　です。

課題曲（全校合唱）は「コスモス」　♪♪　夏の～く～さ～は～らに～　銀河は～　高く～歌う～　♪♪

１年の自由曲は「空は今」　♪♪　空は今～　何色ですか～～～　あの日と～　同じように～　♪♪

1年生は人数が少なく　パート編成も大変なうえ、まだまだ声が安定しないから　苦労するんですけど
「加佐の合唱」を引き継ぐべく　頑張ってほしいです。

パートリーダーを決めたり、練習計画を立てたり・・・　おウチで　口ずさむようになると思います。

体育祭が終わって、通常運転です。

１年生の体育は　引き続きソフトボール。
　１：トスしたボールを打つ

　２：打ったら１塁に走る。→打球に応じて２塁を狙う。

　３：守備は、進塁を阻止すべくボールを返球する。

男子も女子も　トスからのバッティング　けっこう飛ばしています。

今日から　保健体育科の教育実習生を受け入れています。
加佐中の卒業生です。２週間の実習が実りあるものになるよう、ご協力ください。
※実は・・・養護教諭（保健室）の教育実習生も９月初から受け入れており、体育祭でも大活躍でしたの。
　ご紹介が遅れまして失礼しました。

ヤング　で　フレッシュ　な　エネルギー　が加わると生徒も　ハッスル　します！　うれしいです。

生徒会スローガン「気炎万丈　～燃やせ加佐POWER　上げろVOLTAGE！～」

夏のとんでもない暑さが少し和らぎ　秋の気配が感じられる　涼やかな朝
絶好のコンディションで開催できました。

ご参観いただき　ありがとうございます。
PTA種目「二人三脚リレー」には、多くの保護者さんに参加してもらいました。
（お互い　気恥ずかしさもあったでしょうが、ソレもソレ　よい雰囲気で楽しめましたね。）
保護者様には、終了後のテント片付けにも　大勢がお手伝いいただき　ありがとうございました。

転んだり　ぶつかったり　擦りむいたり　痛かったり・・・　いくらかケガはありましたが、
大事なく　終えることができました。

今回　京都府の「学校・アート・出会いプロジェクト」事業で、ダンス指導をいただいた
ダンサー：KATSU　さん　には　遥々　応援に駆けつけていただきました。
計４回のご指導　ありがとうございました。

昨夜は結構降ったようで、グラウンドの線も全部消えてしまった。。

今日の雨雲は　奇跡的に加佐地域をそれて通り過ぎたので、準備作業もなんとか整いました。

明日は　実施の見込み　です。
可否判断は　朝５時４５分を目処に「順延の場合のみ！」コドモン・メールでお知らせします。

ムカデ満水リレー　の「満水」は・・・

ムカデチームが「コップ・お皿・おたま」で水を汲み運び、先にあるペットボトル（２ℓ）を「満水」にします。
当然　運ぶ途中でこぼれるとやり直し。。　スピード　と　慎重さ　を求められます。

終わりの会・・・　なんだか「雄叫び」が聞こえるので、のぞいてみたら

２年生が　応援の練習をしていました。

加佐中の体育祭って、ほぼほぼ全校生徒が「出ずっぱり」なので、
「応援する暇がない。」のが実際なんですが、こうして・・・
「掛け声を考える」とか、「ノリのいいエール」とか、
自由な発想が楽しめるのも　体育祭のよいところ　です。

明日は振替休日でお休み　　残り３日をラストスパートです！

開会式練習をしていたら、突然の雨に見舞われ、式リハーサルは体育館で。

そのあとは　すぐに晴れたので、またグランドへ。
競技の入退場を　放送アナウンスと合わせて練習しました。

初日　メロメロだった　ムカデも　ロープを改良したことで　リズミカル♪♪

（　昨日の放課後に、種目係が　特急で　ムカデロープを改良しましたのさ。　）

「棒引き」と「借り物競走」をしました。

棒引きは　同チームで　対戦形式にしてシミュレーション　です。

当日は　７本の竹を取り合います。
「７本の　どこに注力するか？」
「無理っぽいのは、早めに切り替えて　自陣に有利な竹に応援に回る判断」など
戦略が大切です。

借り物競走は　今日の練習で　全容が明らかになりました。

「借り物のお題」によっては　保護者席に探しに行くかもしれません。ご協力ください！

これまでは　体育館での練習でしたが、体育祭発表に向けて　グラウンドで　位置取りの確認　です。

今日も　一般社団法人changes　コーディネータ：尼崎様　ダンサー：KATSU様に　お越しいただき最終チェック！

体育館の（四角の）隊形を　そのままグラウンドに写し込んだので、そんなに戸惑いはないのですが、
アウトドアで踊るのは、また雰囲気が変わりますね。いい発表になりますように。

リレーは「選抜色対抗」なので、放課後に集まって、顔合わせ　と　バトンパスの練習をしました。

赤A・B、青A・B　の４チーム　です。今日は「同色の2チーム」でトラックを走りました。

バトンゾーンの確認はもちろん、コーナーの回りにくさ　や　後半のしんどさ　もよくわかりました。
１周を１４０ｍ　で設計しています。女子には　ホンのちょっと　しんどい距離です。

関東大震災から１００年がたちました。「防災の日」を機会に、「心の備え」です。

本校の裏山が「土砂災害警戒区域」です。
山側から離れ、できるだけ高い３階に避難する訓練をしました。

台風の目　と　ムカデ　を練習しました。
今日は　ほどよく　「くもり」
グラウンドで練習すると、「体育祭気分♡」が　高まります。

１年生は　体育祭ポスター　を描きました。

3年生は　環境絵画　です。
（環境絵画は、舞鶴市に全部審査　に送ったので、コピーを五点）

（2年生は「わたしのまちのたからもの」を描きました。美術科の評価中ですので、後ほど）

体育祭の種目練習が始まりました。

高校入試を想定した　５教科　です。
２学期始まって　早々　ですけど、準備していましたか？
これから　具体的な進路相談と　それに応じた個々の対策・戦略が求められます。

２学期の始まりです。

校長からは、「夏の甲子園優勝校は？・・」の切り出しから、
慶応高校の「ｅｎｊｏｙ　ｂａｓｅｂａｌｌ！」　エンジョイ　の意味を問いかけました。

生徒集会は　「９月ミッション」の提案　と　体育祭の色抽選・種目提案　です。

種目委員は、事前に　各種目の「デモンストレーション動画」を作って、全員に提案しました。

地域の皆様のご協力もあり、例年並みに２６袋（約500㎏）集まりました。
今後とも　常設回収にご協力ください。

続いて、校舎の窓ふきなど　美化作業と
体育祭に向けて　テント設営　を行いました。