多くの保護者様にご来校いただき、ありがとうございました。

子どもたちの学習の様子・生活の様子をご覧いただきました。
ご家庭でも、学校生活について　話題にしてください。

懇談会では、担任から生活の様子と、学級経営の方向性をお伝えし、保護者同士で交流していただきました。
３年生は、５月下旬に予定している修学旅行の行程をお知らせしました。

平面に　「遠近感」を表現する　１点透視図法　を習っています。

それぞれが　アイパッドで　校舎　や　廊下　など　遠近感が強調される景色を撮影しました。

絵を描き始める前に　アイパッドの写真に　補助線を引きます。
やがて　その補助線は、１点に収束します。その点のことを「消失点」といいます。

それぞれが撮影した写真（景色）から　消失点を見つけ　構図を整理してから、画用紙に描きます。

「どうやって線を引くのかな～？」と見ていたら、
iPadの画面上（画面のなかに）定規（の機能）を出して、位置や角度を調整しながら補助線を書き込んでいました。

こどもたちの方が、使いこなしています。。

舞鶴警察署生活安全課　スクールサポーター　の　岩崎ゆかり　さんにお越しいただき

「非行防止教室」を行いました。

特に、SNS・インターネットを介した犯罪被害について強調されました。
「SNSでは、『友達の　友達の　友達の・・・・』が簡単につながってしまいます。」
「安易にフォローしない。フォロワーのフォロワーは、全然知らない人であること！」
そして、自分のプロフィールを書かない。推測されやすい写真をアップしない。
ことで、自分を守ることができます。

また　薬物に関わる犯罪被害も、一部の都会の怖い話ではなく、
調査によると、「子どもから成人までの　約５％　が何らかの薬物の誘いを受けたことがある。」そうです。

生徒代表のお礼の言葉　では、
「自分が『被害者』にも『加害者』にもなる可能性があると思いました。」と述べました。

ネットトラブルについては、今後も、気を引き締めて指導を進めていきます。

加佐の生徒総会は　面白いです。
人数が少ないので、生徒一人ひとりが何かしらの生徒会活動に関わっているから、
「自分事（じぶんごと）」として捉えているのでしょう。

生徒総会の資料（議案書）を読んで、
「〇〇委員会の「◇◇の取組」って、どんなことをするんですか？」とか、
「もうちょっと具体的に示してもらわないと、何をするのか？わからない。」といった質問・疑問が出てきます。

こうやって、意見を出し合い　高め合える　組織をつくってほしいですね。

２年生は、社会の授業でフィールドワーク　をしました。

学校のそばの　水辺公園や、岡田川の河川敷　を歩いて回りました。

今、社会では『探求する力』『課題・問題を見つける力』が求められています。

『なんで？』『なんで？』を繰り返し、課題を深く掘り下げたり、

（「正解！」でなくても）「みんなが納得する答え（納得解）」や「これぐらいが一番よい答え（最適解）」を見つけたりする教材を研究しています。

3年生が対象の　「全国学力・学習状況調査」　です。

英語の「聞く・話す」調査を　アイパッドを使って行いました。

ヘッドセット（マイクのついたヘッドホン）をつけて、画面を見ながら、

「英語の問いかけ」に対して、「英語で答える」

１０名程度にグループ分けをして　音声・発声が聞き取りやすい環境　で行いました。

本日は、中学校の研究会のため　給食なし昼下校です。

下校前の時間に、通学方法（自転車・スクールバス・岡田中バス）に応じた安全指導を行いました。

ここ数年は　大きな事故・トラブルは起きていませんが、

「万が一・・」のときには　地域の皆さんに助けていただくこともあるでしょう。

日頃から、あいさつ・礼儀・マナーを大切にすることで、お互いに声を掛けやすい関係がつくられます。

お世話になることもあるでしょうし、ご指導いただく場面もあるかと思いますが、

子どもたちの登下校の安全については、ご協力　お願いします。

1年生が　合唱部を見学　しました。

運動部と「兼部」しながら、週１回の練習ではありますが、夏のNHKコンクールの入賞を目標に頑張っています。

まずは　２・３年生の合唱を披露！　興味のある1年生は、合唱台に並んで、一緒に「群青」を歌いました。

先輩らは、運動部も　生徒会活動も　合唱部も　忙しいけど　全力！で取り組んでいます。

『　心を揺さぶられる　経験　』　一緒に　してみませんか？！

春は、新体力テストの測定から始まりました。

握力・長座体前屈・立ち幅跳び　それぞれを自分たちで計測し、カードにまとめます。

「去年より、伸びたかな～。」　自分の成長・変化が「数値で分かる」のは、うれしいものですよね。

さて！　結果はいかが？

3年生は　自画像　を描き始めました。

ｉＰａｄで　自分の顔を撮影するのですが、納得する写り　がなかなか得られず。。

自分の興味関心をモチーフにした背景を組み合わせ、写実と空想とが組み合わさった構成になるようです。

今日は　「金曜カレーの日」です。さっそくの人気メニューです。