平面（画用紙）に、立体を表現する基礎的な技法「一点透視図法」を習っています。

いわゆる「遠近感」が強調される景色を探して、iPadで撮影します。

校舎を斜めから眺めたり、廊下や階段を見たりすると、よい題材がみつかります。

撮影した写真をもとに、下書きを始めます。

毎日の朝のスタートは読書から！

みんな、思い思いの本を用意して、１０分間、静かに本を読みます。

読書に「効果」を求める向きもありますが、

それよりもまず、「本の世界に触れる」文化・習慣を大切にしたいです。

運動部（野球・バレー・卓球・バド）の４部と、兼部の形で合唱部があります。

合唱部は、夏のNHKコンクールを大きな目標に活動をします。

これまでは小学校との交流の機会に合唱部の発表を聞くことがありましたが、

しばらくストップしていましたので、新入生も全員で見学・鑑賞しました。

掛け持ちの活動は難しさもありますが、スポーツも音楽もそれぞれに代えがたい魅力があります。

興味をもってくれたでしょうか。

小学校６年生と中学３年生が行う全国調査です。

今年は「理科」を加えた、国・数・理の３教科で実施します。

更に、今後のCBT化（コンピュータ上で行う学力テスト）に向けて、

生徒アンケートは、iPadを使って回答しました。

３年生は、これから高校受験までの間に、実力テストなどを繰り返します。

今回の全国調査は、個人の成績を問われるものではありませんが、

自分の持っている力を発揮するという点では、集中力や持続力を養うトレーニングが大切です。

放課後の部活動に、1年生が参加しています。

今日までを「体験期間」として、野球・バレーボール・バドミントン・卓球の４つの部活動を体験しました。

２・３年生は、少し緊張しながらも基礎練習や補助運動を教えていました。

明日は、「このクラブで３年間頑張る！」の決意をもって、一斉クラブ会を行います。