３学期早々ですが、３年生は、高校入試５教科を想定した「実力テスト」です。
受験する高校は、すでに決めていますから、ココからは、それに向かって・・・具体的に・・・
と　わかっては　いるものの・・・

迫りくるプレッシャーやら、なんやらカンやら　辛くなる時期です。

みんなで乗り越えられるよう　今こそ　チームワーク！

3学期が始まりました。
始業式では、元日の能登半島地震で犠牲になられた方々のご冥福をお祈りし、被災された方々へのお見舞いと、一日も早い復興を願いました。
校長式辞では、
「節目節目に目標を立てること」「大きな目標に向けて、小さな目標を少しずつクリアしていくこと」、大谷翔平選手のマンダラチャートを例に話しました。

学期初めの　２測定　です。大きくなったかな。

明日に向けて　入退場・立ち位置の確認です。

　積雪予報もありますが、「暴風雪・・・」とはならなさそうです。
　寒くなりますが、防寒のお仕度で　お越しください。

生徒のリクエストに応え、年に３回ある「ぱん給食」です。

【　牛乳　黒糖ぱん　チキンカツレツ　グリーンサラダ　炒り卵　コーンポタージュ　みかん　】

５名の候補者、応援者が演説をしました。
「加佐中学校をよりよくしたい。」「みなさんと協力して生徒会を盛り上げていきましょう。」

想いのこもったメッセージを聞きました。

「こどものおやつをつくろう」
ポテトグラタン　と　フレンチトースト　を班でチョイスしました。

２２日（金）延期した文化祭にむけて　合唱練習　再開です。

一旦、仕切り直しなので、もう一度パワーアップさせねばなりません。
各クラス、楽譜のポイントを思い出しながら練習しました。

文化庁「文化芸術による子供育成推進事業」（学校巡回公演）です。
名古屋からラストラーダ・カンパニーさん、埼玉からＸ‐jam　シモシュさん　にお越しいただき

「らふぃゆれふぃゆ」のパントマイム（無言劇）を上演いただきました。

代表生徒も劇の冒頭に出演！

「　コトバがなくても　伝わる表現　」を感じながら、物語を楽しむことができました。

ワークショップと併せて　表現方法の幅を広げることができました。ありがとうございました。

新本部役員の改選にむけて、候補者が出揃いました。今日から各教室のあいさつ回りです。

それぞれに公約をうたいます。「加佐中学校をよくしたい。」気持ちを行動に示す第一歩ですね。
19日（火）立会演説会・投開票　です。

柔道のときは　体育館に畳を敷くところから始めます。

畳の「長辺」「短辺」を　どの向き　に　何枚　並べて仕上げるか？
「運ぶのはオレに任せろ！」「私たちで並べるわ！」などの役割分担
このような準備・片付けをとおして、いわゆる「段取り力」も育てたいとねらいます。

コロナ禍では「身体接触を伴う活動」が大きく制限され、柔道も指導内容に苦労しました。
お互いが全力で組み合うことで　力ずく　ではない「技の合理性」に気づきます。